Rodiče autistického dítěte bude muset vážně zvážit, zda státní školství nebo homeschooling bude nejlepší volbou pro jejich dítě. Při správném zacházení a v závislosti na závažnosti autismu, mnoho dětí fungovat dobře ve veřejné škole. I když je to možné, většina lidí s autismem mají vážné problémy s komunikací a znárodnit.
Centrum pro kontrolu nemocí uvádí, že autismus se zdá být na vzestupu. Po mnoho let bylo jen 5 z 10 000 dětí s diagnózou autismu, ale nyní to může být až 1 150 v roce.
Rodiče vědí a chápou své děti to nejlepší, a bude proto pouze ty, které budou skutečně vědět, zda jejich dítě bude moci být šťastný a úspěšný ve veřejné instituce.
Veřejné školy budou mít řádně vyškolený personál správně učit autistické děti, ale proto, že problémy v chování mohou být závažné výběru je třeba zvážit velmi pečlivě. Autistického dítěte může navrátit do situace, kdy ostatní studenti mají také emocionální a socializační problémy.
Děti mohou být velmi kruté, která může vyústit v autistické dítě, šikany nebo špatně zacházeno. Autistické děti jsou také velmi citlivé na zvuk a školy nejsou klidných místech.
Většina rodičů, kteří se rozhodnou homeschool děti se speciálními potřebami, hlásí, že jejich děti byly velmi nešťastný ve veřejných školách, což vedlo ke zhoršení chování, zlepšení již byla provedena.
Homeschooling rodiče dítě mnohem lépe reaguje na situaci výuce 1:1. Doma budou moci kontrolovat dítěte rutinu a stravu, což je velmi důležité pro autistické dítě, mnohem lepší než veřejné školy mohou.
Jedna velmi zřetelně výhodnější pro homeschooling je, že rodiče mohou pracovat na základě pokusu a omylu. Je-li určitá metoda či strategie nefunguje, lze jej snadno změnit nebo upravit. Ve středních školách je to nemožné, a děti budou muset odpovídat na to, jak se to dělá ve škole.
Ze všech zpráv studoval je velmi jasné, že autistické děti prospívají v homeschooling, ale že to je výzva pro zúčastněné rodiče. Bude záležet na každém jednotlivém rodinné situace, pokud to bude nejlepší volba.
