Det amerikanske Department of Education udsendt en erklæring i 2008, hvor det blev fastslået, at der var 1,5 millioner børn i USA, i 2007, som blev homeschooled. Dr. Ray af NHERI (National Hjem Uddannelse Research Institute) skønnes, at foråret 2008 dette antal var op til 2 mio. De mener, at Hjemmeundervisning vokser mellem 5% og 12% hvert år, og i 2009 dette tal kan være op til 2,5 mio. I denne forskning børn, der midlertidigt homeschooled, på grund af sygdom, blev ikke taget i betragtning.
Det er ikke kun i USA, at Hjemmeundervisning er blevet yderst populært. Hjemmeundervisning er voksende over hele verden og er meget tydelig i lande som Japan, Australien, Storbritannien og Canada, samt i Kenya, på det afrikanske kontinent. I USA interesse i hjemmet er også voksende inden for de minoritetsgrupper og et overslag over 15% af disse børn homeschooled.
Der er forskellige grunde til, at forældre vælger at temmelig homeschool deres børn, som vil blive diskuteret i detaljer senere.
I 2003 meget detaljeret forskning blev gjort for at vurdere mængden af elever i USA, der blev homeschooled. I denne forskning børn, der blev homeschooled del tid blev taget i betragtning, men ikke dem, der midlertidigt homeschooled.
En sammenligning blev trukket mellem 1999 og 2003 og de forskellige typer af Hjemmeundervisning. I 1999 var der 850 000 elever i hjemmet og i 2003 var det samlede 1 096 000 EUR. Forskningen omfattede alle aldre fra 5 - 17 år, hvilket svarer til børnehave til karakteren 12. I 1999 blev det konstateret, at 82% af eleverne blev fuldstændig homeschooled. Den procentdel blev det samme for 2003, men den samlede mængde af børn rykket op fra 697 000-898 000 EUR. I 1999 blev 18% af børn indskrevet i skolen på deltid på det samlede beløb af 153 000 børn. Den opholdt sig på 18% i 2003, men antallet af børn flyttet til 198 000. Omkring 12,6% af disse elever er indskrevet i skolen i mindre end 9 timer om ugen, og en anden 5,5% for mellem 9 og 25 timer.
Det blev konstateret, at 88% af forældrene, der gør hjemmet havde deltaget College, og i 24% af den husstand, var mindst én forælder en certificeret lærer.
Religiøse eller moralske instruktion er en af de vigtigste årsager forældrene vælger den homeschool. Skolen miljø og faglig vejledning er de andre vigtige årsager.
