Υπάρχουν αρνητικές συνέπειες της κατ 'οίκον διδασκαλίας, σίγουρα και ένα από τα αρνητικά αποτελέσματα θα είναι, κοινωνικές δεξιότητες. Οι κοινωνικές δεξιότητες είναι κάτι που πρέπει να μάθει από πολύ μικρή ηλικία. Τα παιδιά με περιορισμένες κοινωνικές δεξιότητες θα είναι πάντα σε μειονεκτική θέση, από το χώρο εργασίας με την προσωπική τους ζωή.
Κοινωνικές δεξιότητες μπορεί όχι μόνο να μάθει στο σπίτι. Τα παιδιά με τα άλλα αδέλφια στο σπίτι έχουν ένα κομμάτι της πλεονέκτημα σε σχέση με ένα μόνο παιδί, από την άποψη αυτή. Ωστόσο, δεν είναι, αρκεί απλά να συναναστρέφονται με άλλα αδέλφια. Τα παιδιά πρέπει να κοινωνικοποιηθούν με τους συνομηλίκους που προέρχονται από διαφορετικά υπόβαθρα, έχουν διαφορετικές απόψεις και τα συμφέροντα.
Κοινωνικοποίηση ευκαιρίες είναι μία από τις μεγαλύτερες ανησυχίες των ανθρώπων που είναι ενάντια Κατ 'οίκον. Σε ένα δημόσιο σχολείο τα παιδιά περιβάλλον αναγκάζονται να αλληλεπιδράσει με έναν αριθμό των παιδιών που μοιράζονται μια τάξη μαζί τους. Μαθαίνουν να δέχονται και ανέχονται τα παιδιά που είναι πολύ διαφορετικοί από αυτούς. Είναι, μερικές φορές, δεν έχουν άλλη επιλογή παρά να συνεργαστεί με άλλα παιδιά σε ομάδες. Μπορεί να μην αρέσει, αλλά να μάθουν να φτάσει τη χρήση αυτή. Κατά τη διαδικασία μαθαίνουν να ακούσουν διαφορετικές απόψεις. Μαθαίνουν επίσης να παρακινήσει τις πεποιθήσεις και τις ιδέες τους.
Τα παιδιά σε κατ 'οίκον διδασκαλίας δεν θα έχουν αυτή την αλληλεπίδραση και μπορούν να κάνουν έργα με τον τρόπο που προτιμάτε. Αυτό το παιδί μπορεί να αρχίσει να την πίστη του ή ο τρόπος της είναι ο μόνος σωστός τρόπος. Αργότερα στη ζωή μπορεί να γίνει ένα σοβαρό πρόβλημα. Παιδιά που δεν έχουν προσβληθεί κατά την άποψή τους, θα μάθουν να δώσει κίνητρα και να υποστηρίζουν τις απόψεις τους.
Ακόμα κι αν αυτό είναι ένα πολύ πραγματικό πρόβλημα, υπάρχουν πολλοί τρόποι για να ξεπεραστούν και οι περισσότεροι γονείς γνωρίζουν τη σημασία της κοινωνικοποίησης με τους συνομηλίκους.
Τα παιδιά σε κατ 'οίκον διδασκαλίας θα έχουν περισσότερο ελεύθερο χρόνο από τα παιδιά στα δημόσια σχολεία. Υπάρχουν άφθονες ευκαιρίες για τα παιδιά να μάθουν τις κοινωνικές δεξιότητες έξω από το σχολικό περιβάλλον. Παρόντες εργαστήρια ή τάξεις με τα άλλα παιδιά θα έδινε αμέσως στο παιδί την ευκαιρία να συμμετέχουν σε ομαδικές δραστηριότητες. Κοινωνική ή αθλητικές λέσχες θα είναι επίσης ιδανικό για την αλληλεπίδραση με άλλα παιδιά. Σε περιοχές όπου υπάρχουν πολλά παιδιά σε κατ 'οίκον διδασκαλίας θα ήταν δυνατό για τους γονείς να αρχίσουν ομάδες όπου τα παιδιά μπορούν να πάρουν μαζί με άλλα παιδιά της ίδιας ηλικίας.
Μια λογική γονέας θα δημιουργήσει ευκαιρίες για ένα παιδί, όταν αυτές οι απαραίτητες δεξιότητες μπορούν να μάθει χωρίς να χρειάζεται να αποφασίσει κατά Κατ 'οίκον εκπαίδευση.
